Trans Brdy České spořitelny
    
    
        
            
                    | DATUM : | 25.4.2015 | ORT : | Lety u Prahy | 
        
       
 
 
    
        
        
        Wettkämpfer
        
    KOLÁŘ Matěj
    
         
            | Bib | 6192 | 
|---|
            | Land | CZE  | 
|---|
            | Jahrgang | 2005 | 
|---|
            | Geschlecht | Mann | 
|---|
            | Kategorie | 
|---|
  
            | Žáci 10-11 let | 
  
           | Verein | 
|---|
  
            | LEZYNE.cz | 
 
         
      
                     
     
          
        
        
        
     
    
        Strecke Děti 10-11 let > Detail
        
            
    
        | Rang | Zeit | Rückstand | Ø [km/h] | Tempo | Rang  Männer | Folge in der Kategorie | Status | 
    
        | 37. | 0:07:16.8 | 1 lap(s) | --- | --- | 22. [---] | 22. [---] | Gap more than lap. | 
         
        
        
            
                Zwischenzeiten
                
                    
    
            
                | Overall Info | Lap Info | 
        
            | Zwischenzeit | Rang | Zeit | Rückstand | Rang  Männer | Folge in der Kategorie | Zeit | Rückstand | Rang  Männer | Folge in der Kategorie | Ø [km/h] | Tempo | 
    
    
        
            | 1.kolo | 27. | 0:01:32.7 | 0:00:31.2 | 17. [0:00:31.2] | 17.  [0:00:31.2] | 0:01:32.7 | 0:00:31.2 | 17. [0:00:31.2] | 17. [0:00:31.2] | --- | --- | 
        
            | 2.kolo | 24. | 0:04:18.2 | 0:01:20.5 | 16. [0:01:20.5] | 16.  [0:01:20.5] | 0:02:45.5 | 0:02:45.5 | 17. [0:02:45.5] | 17. [0:02:45.5] | --- | --- | 
        
            | 3. kolo | 30. | 0:07:16.8 | 0:02:16.9 | 20. [0:02:16.9] | 20.  [0:02:16.9] | 0:02:58.5 | 0:00:57.0 | 23. [0:00:57.0] | 23. [---] | --- | --- | 
    
    
        
            
Split time rank
        
        
           
        
            
                  athletes with better time / rank
             
            
                athletes with worse time / rank
             
            
         
      
                 
             
         
        
        
     
      
    
    
 
    
            